须川，对方还不知道我们会以数学来担任主战场，所以你就先带着几个人把教数学的长谷川老师带过来见证，之后再分散带个小队去，明白了吗？

知道，fff团无所畏惧！

信诚、姬路，等一下你们就去教室找高桥洋子老师进行补充测验吧，尽量分数拉高一点，这样有利我们以后的作战。

好的。我办事你放心。

那么，还有人对于自己的工作职责不清楚的吗？有的话就现在提出，我累了要休息了。说完，雄二还打了个大呵欠、深了下懒腰，显得自己好像非常累的样子。

雄二，我们都出去了，那你要干嘛呢？还有我要做甚么呢？明久看到雄二没有交代他和自己的工作，只说了句要休息了，想不通之下便问雄二的安排。

我？当然是回去休息了啊，反正试召战争的胜败评断关键，是班长是否失去战斗能力。如果你们可以解决e班班长，那我上不上场根本没差；如果你们打不过e班班长，那她一定会过来这边找我。所以，与其让我上战场跟人拼命，不如好好待在教室休息保存实力。你的话，我打算把你当秘密武器来用，所以你就留下来陪我在这里休息吧。好了，我先睡一下，你们赶快动作吧。

说完，雄二便回到自己的位置趴了下来，过没多久就传出了鼾声，这时候大家想要唤醒他也不是一件容易的事，我走过去拍了几下肩膀，发现都没反应后，也就放弃了。

那么，我跟姬路同学先去补充分数了，祝诸君武运昌隆。

上啊，打倒e班。

喔！

在道别声交织着誓词与战吼声中，文月学园二年f班的全体成员各自踏上征战的道路，我们或许是文月学园的最底层、被别人瞧不起，但我从一开始就不认为这一点不会被打破。要知道，我们可是意外性十足的问题儿童啊！

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长谷川修造(名字杜撰，原著未提)是文月学园的数学老师，这天他正上完d班的数学课，打算回去教师休息室碰碰运气，看能不能和暗恋的a班老师高桥洋子打招呼时，却出了点意外…

发现长谷川老师！弟兄们上啊！

须川一声令下，fff团团员们随即跟上，将还不知道发生甚么是的长谷川修造打包、捆绑、带走。

目标得手，速回！

当长谷川再次醒过来时，他已经在试召战争的会场之中了，两边的队员都已经列阵完毕，正等待着他的许可批准。

报告老师，f班岛田美波，申请数学科召唤。

虽然对于学生绑架的行为很不爽，但长谷川也不能拒绝学生的召唤申请，就算再不爽也不能在这时候表示出来，也只能无奈地说：许可！

召唤兽，召唤！

召唤兽，召唤！

随着两班同学分别召唤出自己的搭档，伴随召唤时所产生的烟雾，也随风逐渐飘散，但出现在众人眼前的，却不是二头身的自身q版召唤兽，而是…

这类似舰船装备的不明物体，和清一色的女性召唤兽到底是甚么？有没有人可以解释一下啊！

此刻，学生们都风中凌乱了，他们不知道该如何解释这已经不一样的试召战争。

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校规：文月学园对于教室设备之夺取、夺回及召唤战争的相关规则

一、原则上对战以班级为单位。在各科指导老师的监督下，可发动测验召唤系统进行召唤；另外，综合科目之胜负必须有教务主任在场方可进行。

二、每人仅能拥有一只召唤兽。此召唤兽拥有与该科最近一次考试分数相对的力量。至于综合科目，则是各科目最新分数的总合。

三、召唤兽失去的力量依比例扣除该科分数，一旦减至零分即宣告战死。必须至补习室接受讲习。

四、召唤兽只要没有战死，可以无限次接受考试补充分数。

五、在对手召唤出召唤兽的情形下，如不进行召唤行为即视为放弃战斗。必须与战死者一同至补习室接受讲习到战争结束为止。

六、进行召唤的可能范围为指导老师的半径十公尺左右（每人程度各有不同)。

七、战斗只能经由召唤兽进行，如果召唤者本身参与战斗将会受到违规处分。

八、战争的胜败仅能以班长的败亡与否来决定。关于这场胜负，只要有教师在场认证，过程及手段一概不论。这是以考试分数为武器的战争，与战者必须做好心理准备。

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早上更了3500之后，晚上脑袋有点空白，加上要铺梗，只能先在这里结束了。大家如果想要看队长写其他作品当番外的，都可以留言喔~